“研习音乐”便是“学调吹吹打器”，
只怕良多家长都这么以为。
原来，
从“听”最先，
学会“唱”、“弹”、“读”，
表达本人的情绪，
延长到可以即兴吹奏，
造就小挚友音乐的创造手腕。
这才是研习音乐的真实妄念。
02
讲授特征：
以门生的特性和意思为启程点，
因材施教，
提议“伤心键盘、享用音乐”。
电子琴课程与双排键的有用连续，
举办归纳音乐素质造就，
让儿童在练琴中找到意思，
伤心中抚琴。
马训练的出色吹奏——《刮风了》
看看
电子琴班与双排键班小学生们的
出色吹奏
双排键吹奏—《冰雪奇缘》
电子琴合奏《小小宇宙》
青少年宫电子琴班
迎接你！
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