这个话题，网上也有很多人在说，我只说说自己的见解吧。
孩子小的时候，是跟着朋友家孩子，跟风一起报的早教班，孩子很喜欢去，好玩，新鲜，有意思，不同于自己家的一种氛围，一个小朋友探索、沟通的环境，而且孩子也有玩的地方，相比游乐场要干净很多，安全很多，接水、喂奶、上厕所也很方便。
早教一开始报的时候，家里人都反对，觉得就是浪费钱，我还是坚持报了，我跟我老公说的是，我那份花销可以省了，但是孩子的不可以省。上早教班的孩子，不会给家长带来多少惊喜的变化，因为表现不明显。
三岁孩子有了自己的意识后，兴趣班开始倾向于他喜欢的方面，有次逛着玩随便带他，试听了一节乐高的，大颗粒搭建课后，孩子非常喜欢，后来挑挑拣拣的，试听了很多家后，选择一家上大颗粒搭建课。
感慨下，培训机构的老师真的很重要，我本人比较注重：1.老师是否有耐心2.教具是否干净3.下课后是否及时跟家长沟通，孩子上课情况。4.试听课的；老师是否是，将来上正课的老师。
在上了一段时间的大颗粒搭建课后，会发现孩子有很大的变化。这种变化，体现在动手能力，和思维搭建能力。没上课之前，搭建的东西都是垂直向上的，或者平行铺开的。孩子现在搭建的东西，是有框架的，有立体感的，能看出造型的搭建，而且还能对搭建的东西进行详细的讲解。
大颗粒搭建课因为疫情原因，上完后，我们没有再续费，而是自己买了一套国产的大颗粒玩具，卖家提供了自己的网站，上边有很多搭建造型的详细视频，而且每个星期还更新，新的搭建造型视频，自我感觉很详细，就没有再续费。玩具嘛，就是为了方便玩。
其实有些兴趣也是家庭的引导的结果，我妈爱跟孩子下跳棋，久而久之，孩子对棋之类的就兴趣很高。4岁半的时候，正好赶上疫情，大颗粒搭建课也停了，时间空出来了，就带他转了下市里的围棋社，发现兴趣很浓，就挑选了一家离家很近，而且价格合理的棋社给他报了名。
围棋刚开始学，也没有想象中的那么难，孩子有兴趣能听进去，每天坚持把日常作业做了，一个星期上4节课左右，基本是半年到一年就能打上业余组1段，更甚者业余组2段都有可能。
诚然我家孩子太小了，这学了半年多，目前也是没有能力，参加业余组一段的定级水平。
不过半年多在棋社泡着，也有收获，就是他升班了，空出了很多时间，我们又选了一门乐器之电子琴。
其实我们去培训机构转了下乐器，孩子对钢琴和古典吉他感兴趣。但是吧。钢琴家里条件不允许学，太贵了，投资太大了。古典吉他试听了很多家机构，琴行、专业的培训机构也试听了。专业机构老师很明确地说，孩子太小，他现在的喜欢，只是好玩，新鲜而已。如果是10岁左右的孩子话，喜欢就是真喜欢，练习起来也会努力，学起来比较快和轻松。如果孩子现在岁数想学，也是可以学，没问题。但是家长一定要，每天半个小时盯着练琴，还要跟着上课，做笔记。让我做好心理准备。如果学，课下作业完成不了，进度跟不上，会被劝退的。而且课时费价格也不便宜。我也看了下古典吉他的琴，一般机构，没有适合我家孩子用的，32或者34的琴，自己也需要买一把平时练习的琴。老师推荐不要太次的，价位在两三千的琴，而且基本是两三年就要换一次琴，家里条件有点不允许啊。
正好幼儿园门口有朋友推荐电子琴，试听一节课后，觉得不错。1.老师有耐心2.老师讲得很细3.环境很安静，虽然是一个人开的小工作室。4.价格真心便宜。5.自我感觉老师很诚恳，课下沟通很及时。6.价格实惠。
最主要的是电子琴跟古典吉他用的都是五线谱，乐理知识差不多，所以考虑先通过学电子琴，学习基础乐理知识，动动双手灵活度。等再大点，如果还喜欢古典吉他，再转学古典吉他。
还有就是选择乐器时候，请选择适合孩子性格且孩子喜欢的乐器，不然真的很难坚持学下去。我这几天盯孩子，练电子琴的三根手指，都整不明白，真的很着急，小朋友基本上天天被我训哭了，有时候忍不住啊……
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