「本文来源：重庆晨报」
近日，市教委发布消息，经自下而上逐级推选，专家评选优中选优，对外公示无异议，确定重庆市万州第二高级中学校梁治明等34名教师为年重庆市教书育人楷模。
他们为什么能入选？昨天，记者采访了几名入选的优秀教师代表，一起来听听他们的故事。
南开中学颜运静：
让诗意走进语文教学
重庆南开中学颜运静
苏辙《武昌九曲亭记》中说“天下之乐无穷，而以适意为悦。”颜运静的“适意”之事是什么？她的回答一定是“遇见语文”。
颜运静是南开中学语文教师，中学语文正高级教师，重庆市教书育人楷模。她辛勤经营着自己的课堂，日复一日，年复一年，使课堂弥散着语文的芬芳，传递着文字之美、文学之美、文化之美。
颜运静对教育教学工作认真执着，富于开拓性。她最为自得的一点，是语文教学在成为职业的同时，也成为了她的生活。在她的带领下，不少学生终身爱上了语文。
年疫情期间，孩子在线上学习，颜运静每天都会进入课堂，为孩子们读诗，给孩子们播放“彩蛋”（阅读经典）。线上教学结束的那一天，颜运静播放自己配音朗读的《读书使人优美》，她的声音不再清丽，但满是真诚。孩子们在留言中写道：“若有幸，我愿成为您一样的人，一生自带书香，不败时间。”
她不仅是一位有情怀的语文老师，也是一位优秀班主任。她以满腔的真诚，智慧的管理，成为了学生的良师益友。
三十六年来，她勤奋而又幸福地工作，获得了各种荣誉：重庆名师奖、重庆市优秀女园丁、第四届“语通杯”全国“十佳教改新星”、中语会全国优秀教师。“逾五十而不知天命，仍求索而乐耕耘”。颜运静表示。
巫溪县珠海实验小学周玉玲：
让音乐学科独放异彩
巫溪县珠海实验小学周玉玲
从年成为一名教师，她已甘为“人梯”整整25年。“学生的事儿就是最大的事儿。”她是这样说，也是这样做。
25年里，她用匠心守护初心，用爱心呵护童心，先后获得重庆市“三八”红旗手，重庆市艺术教育先进个人，重庆市优秀辅导员等荣誉称号……她就是巫溪县珠海实验小学副校长，重庆市教书育人楷模周玉玲。
当一名好老师，这是周玉玲从小的梦想！从工作第一天起，周玉玲就立志要让别人视为“豆芽”的音乐学科独放异彩。她刻苦钻研业务，认真研究教材教法和课程标准，注重多方位提升学生的能力和音乐素养。她用“三心”（爱心、细心、耐心）让学生做课堂和生活的主人。
教授中，她寓教于乐，引导学生在唱唱跳跳中体验感受；交流中，她倾听肯定每个孩子的不同见解；展示表演中，她设置不同角色让每个孩子参与体验……放学后，她免费教孩子们电子琴弹奏和声乐技巧；周末里，她带领孩子们走进大自然开展活动，激发他们的学习和生活热情。
长此以往，她所任教班级的学生音乐兴趣浓厚，音乐理论和技能水平遥遥领先于其他班级。在她的指导下，学生参加合唱、器乐、舞蹈比赛并获重庆市一二等奖。
她说，她将永远执着于教书育人，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，继续用爱心和汗水、热情和智慧呵护每一个孩子。
重庆文理学院李东平：
让教育化春风滋养新生
重庆文理学院李东平
年过五旬的李东平教授将半生精力献于教育事业，在重庆文理学院倾心培养着一批又一批优秀人才。
“你们有任何烦恼任何困难，都可以来跟孃孃交流，如果有需要孃孃的地方，不用客气，尽管来找我！”李东平如此交代学生。学生亲切地称呼她为“东平孃孃”，师生之间平日里也如朋友一般相处。
李东平认为，教师职业是个良心活，想要真正走近学生就要以真心相待，一味地“摆架子”就无法了解学生的想法，只有当师生相处足够融洽，建立亦师亦友的关系，了解学生想要学到的究竟是怎样的知识，才能够因材施教，继而激发学生的探索精神和求知欲。“就是要成为一个有心人，需要有热心、耐心，更要将心比心。”
课堂内，她对每位学生都一视同仁，在各项专项技能学习、教育实习、见习任务中根据学生们的不同情况进行一对一的指导帮助。
课堂外，李东平也以慈母之心对待每一位学生。严冬时节，她为穿衣单薄的学生送去衣服和鞋子；在教学楼通道见到一个学生暗自落泪，便停下脚步，上前问候。
尽管年过五旬，她还顺应时代潮流运用互联网帮助青年教师。她为毕业离校的学生们建立就业的交流群，如今已有40多个，她常在群里为各届毕业生答疑解惑。
重庆晨报·上游新闻记者秦健
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