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寻访荆楚好老师主动支援村小,她用艺术点亮

来源:电子琴 时间:2022/10/7

极目新闻记者柯称

实习生刘清清

10:57

“悠悠汉水环绕千年茶香,茫茫棉海绣出百里画廊。状元摇篮托起金色太阳,映出我的天门我的家乡……”很多天门人时常会哼唱这首《天门我的家乡》,甚至把它设置为手机彩铃音乐。但少有人知,这首歌的演唱者黎丹,是天门城郊一所农村小学的音乐教师。“我最爱做的只有两件事:唱歌和教孩子们唱歌。以前在城里教书是这样,现在在农村也是这样。”今年40岁的黎丹说。

黎丹带着学生唱红歌

带着孩子歌唱家乡

黎丹并非专业歌手,甚至原本都不是音乐教师。年,学前教育专业出生的她,进入幼儿园工作,每天带着孩子们唱歌成了她最快乐的事。

因为热爱,黎丹考取了小学音乐教师资格证,年来到天门市育才小学,成为一名音乐教师。小学的教学和幼儿园不一样,她开始思考怎样让音乐发挥更大的育人作用。一次偶然的机会,她看到了本土原创歌曲《天门我的家乡》的词曲,被深深地打动了。她对自己说:“这样的歌曲最能引起共情,最适合孩子们唱。”

黎丹带孩子们歌唱家乡

此后,让孩子们“爱家乡,唱家乡”成为她的目标。她在课内课外带领孩子们一起歌唱美丽家乡,歌唱美好生活,还把歌曲延展开来,一起讨论家乡的美食美景,了解天门的历史文化。

黎丹和学生一起录制了《天门我的家乡》《天门大桥》《多彩天门》等多部实景MV,这些作品都在天门被广为传唱。她和学生的视频作品和音乐作品分别获年、年湖北省师德师风展示评比一等奖、最佳视觉奖、最佳创意奖。

主动支援乡村小学

年9月,地处城郊接合部的育才小学杨林双剅口分校成立。这是一所曾经荒废的村小,学生几乎全是留守儿童,开办之初困难重重。正当校领导发愁请不到艺术专职教师时,黎丹举手说:“我去。”

不少老师向黎丹投来疑惑的目光,了解她的人则不觉得意外——多年来,黎丹用业余时间坚持参加各类公益教育活动,省妇联组织的“公益木兰”为乡村留守儿童授课项目、天门市妇联组织的“彩虹行动”教社区留守儿童唱歌活动、共青团天门市委每年组织的六一“乐享童年”送教下乡等活动都有她的身影。她还全程组织和参与了“青檬少女”留守女童夏令营活动,被“童学堂童心同行益起行动”公益组织聘为专家讲师。黎丹的足迹遍布天门各个乡镇各所村小,早已在心里埋下“留守儿童情节”。

黎丹参与送教下乡

“没有歌声的校园一定不是完美的校园。”经过45分钟车程抵达双剅口分校后,黎丹看着简陋的教室和荒芜的操场暗暗说道。她欣喜地在杂物间里翻出一架电子琴,自费购置了蓝牙音箱,扩音器,争取本校区支持凑齐了六个年级四百余本音乐教材。

电子琴每天会搬到不同教室

没有专门的音乐教室,她便搬着电子琴提着音箱,夹着书本戴着扩音器走班教学。孩子们很喜欢唱歌,可是基础很差,她从跟琴唱简谱打节奏开始教起;低龄段的孩子喜欢边唱边跳,她给每一首歌曲编配了专门的舞蹈动作。

带着合唱团给村民表演

除了继续带孩子们歌唱天门,黎老师还成立了合唱队,教唱传唱地方民歌,传承传统文化,组织孩子们为村民表演,还义务教村民唱歌。年,学校被评为“国家级非物质文化遗产”天门民歌传承基地。

用艺术点亮孩子梦想

孩子们音乐课的问题解决后,看到学校没有人手开设美术课程,黎丹又主动请缨带美术课。目前,黎丹一人负责起全校8个班的音乐和美术教学,每周除了14节课还有三个中午要带合唱团排练。

合唱团排练用的是手写歌谱

面对这些没有接触过美术课程,宁愿去买辣条也不买美术本和水彩笔的小家伙,黎丹想了个妙招:规定孩子们只要美术作业集齐五个优秀,或者作品有创意就可以兑换一份神秘奖品。在黎丹自掏腰包购买的小礼物刺激下,孩子们爱上了画画。她的办公桌前经常挤满了拿着作业本兑换奖品的孩子。

去年九月至今,她在学校举办了多次画展,让小画家们找到了自信。今年,她带着20名农村孩子,参加了共青团天门市委庆祝建党周年《祖国不会忘记》的演唱和拍摄活动,让孩子们登上了大舞台。

黎丹到留守儿童家里家访

不仅用艺术点亮孩子的梦想,黎丹还特别注意给留守儿童心理关爱。一些留守儿童的爷爷奶奶很奇怪,“头一次见到还有音乐、美术老师来家访的。”在黎丹的办公桌上,珍藏着一张手绘贺卡,上面写着“黎妈妈,是您给了我阳光和温暖,您是我永远的妈妈”。这是她长期关爱的一名单亲留守学生,今年春节给她的礼物。

转眼来到农村任教已三年,黎丹收获了“天门楷模·最美教师”荣誉,但她最欣慰的是,看到孩子们在艺术熏陶下变得开朗自信。

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