适逢周末，我碰到一朋友开玩笑说：明早又可以睡到自然醒了。没想到他一脸“苦大仇深”的表情对我说：什么呀！没那么幸福，要是能睡懒觉就好了。我问何故，他说周末给孩子新报了一个兴趣班，早上要早早送娃上学，我说你不是已经给孩子报了好几个班了吗？怎么还在报？朋友苦笑着说：没办法，人家都在报班，不能让孩子输在起跑线上！
唉！真是要崩溃的节奏，又是这句刺耳的“不要让孩子输在起跑线上”！这个谬论不知从何时兴起，也不知道已经忽悠贻害了几代人，至今“阴魂”不散，依然盛行不衰。真有“起跑线”吗？“起跑线”究竟是何物？难道会点琴棋书画，吹拉弹唱和跳舞运动就叫“起跑线”吗？这些真的能为他们的未来“助力”和“加分”吗？
我有一朋友比较开明，一直不相信所谓学些五花八门的技能就能做所谓的起跑线，在他小孩小的时候，为了给孩子一个轻松快乐的童年，他没有给女儿报什么兴趣班和补习班，让孩子在自然环境下快乐成长。到现在人家孩子已经大学毕业参加工作，我们发现他孩子和当年那些报了一大堆兴趣班的孩子没差了什么，从他的孩子和那些众多报兴趣班孩子身上，根本就没看到什么不同，都是普普通通的工薪族，都处在同一水平线上，还是一个阶层。
其实中国人自古以来有着明显的、强烈的职业等级观念和极强的功利心，他们衡量一个人的成功标志是你拥有多少财富，有多大的权力，能获得多大的利益等，其实他们让孩子学习的那些各式各样的“起跑线”技能，长大后几乎没人愿意让他们从事与之相关的职业，根本不愿孩子吃那碗“饭”，到了小没毕业就让孩子努力小生初，初中重点中考、高中备战高考，他们绝不会让你再上什么兴趣班，搞些什么兴趣爱好，甚至于制止你触及一切与学习无关的东西，一切以学习为核心。
常言说“曲不离口，艺不离手”，任何一项技能长期不进行练习、巩固，很快就会变得生疏，试想，那些孩子在小学开始几年学的那点东西，就能成为助力未来的技能？直接是笑谈！说穿了他们现在让孩子学习的这些所谓的“起跑线”技能，实际只是家长们凭空想象出来的不切实际的“加分项”。
曾经我们单位搞汇演，每个部门都要拿出个节目，结果我们部门一堆的九零后，居然拿不出一个像样的节目，我问他们，你们小时候都报的有兴趣班吗？结果都说报过，现在都忘差不多了，有的说当初报兴趣班就不喜欢，是父母硬逼着给我报的。我相信这是事实，也是实话，这就是真实的现实。
正在我一筹莫展之时，一个九零后的小姑娘自告奋勇地说：当年我电子琴弹得好，还会吹笛子，我就代表咱们部门表演个电子琴或笛子独奏，我如获救星，就说那你给我们先表演一个看看。结果，她表演的效果真是让人大跌眼镜！她的那个水平也只能是个“ABC”阶段，仅仅将就称得上个“会”字而已。最后，还是这帮在各类兴趣班的学习中长大的九零后，集体表演了个诗朗诵。
说真的，为何会有这句“不要让孩子输在起跑线上”这句贻误人的话，大家都长期深陷这一套路之中，因为它已经是个产业，是个利益链，处在这个产业和利益链上的人决不允许这个“套路”被戳穿，用各种方式方法宣传蛊惑，让大家相信“起跑线”真实存在，而中国人具有较为强烈的盲从和攀比心理，这样只要别人孩子报班，我们就得报班，别人孩子学习，我们也必须学习，否则就会“输”在“起跑线”上，这样让举办各种补习班、兴趣班的人赚的盆满钵溢，让产业链上的人实现利益最大化。
曾经一朋友的孩子报了个舞蹈班，当朋友孩子上入门班的时候，舞蹈班还是个很小的简陋小屋，等到孩子学到提高班时，舞蹈班已经“鸟枪换炮”了，租了整整一层楼，而且装修的高档豪华，这就是“起跑线”带来的价值。
现在，我们再看看被“起跑线”所“套路”的家长、孩子们得到了什么。说实在的，“不要让孩子输在起跑线上”这句话，从八十年代就开始兴起，各种班也从那时雨后春笋般的兴起。现在八零后已行将“奔四”，九零后已近“而立”，零零后也已成人，已历三代人，他们绝大多数都沦为了“芸芸众生”，成为普普通通的一员，有的甚至于还在为生活挣扎苦拼。
就算那些成功者，也都是靠后天不断的打拼、努力，靠自己不停的“奔跑”，有几人靠“起跑线”成功的。请问已经几代人了谁看到了“起跑线”？“起跑线”在哪里？有几人赢在了“起跑线”上？而那些社会上流阶层的孩子在十月怀胎之时已经远远地站立在了你永远达不到的“终点线上”。
我们普通家庭只不过是被“不要让孩子输在起跑线上”所“套路”的孩子们失去了天真快乐、无忧无虑的童年，使得现在的孩子“无童年”。家长们无谓的消耗了大量的金钱和进行了巨大的付出与投入，让自己承受巨大的重负和内心的焦虑不安，最终其实是只是换来一个“尽心”的结果，仅此而已。
现在“不要让孩子输在起跑线上”这句魔咒依然盛行，这个贻误孩子和忽悠家长的最大的“套路”还在发挥着作用，请问你是否还在相信这一误人的“套路”吗？
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