今年上半年疫情严重，老龄大学全面停课，下半年疫情不确定性，老龄大学考虑到学员的特殊性，以及学员们希望继续学习的迫切性，领导探讨秋季学期暂不开学，推进线上教学工作。
克服困难、认真细致准备：为了推进网上教学，老龄大学添置所需设备，提高网络速度等。与各任课教师协商教学模式，进行授课前的培训，逐个落实教师远程上课、现场上课、线上线下融合上课等模式，设计了作业展示点评的方式，工作人员、班长志愿者一起辅助老师完成教学过程、管理课堂秩序。认真细致的准备，获得了高质量的教学效果。
培训辅导、推进网上教学：老龄大学推进线上课程的最大困难是学员的使用网络软件的问题。老龄大学根据调研情况作出针对性计划。邀请计算机系退休教授蔡莲红编写了“腾讯会议使用指南”，首先通过线上对班长进行培训，之后，班长指导班内学员学习软件使用。根据各班学员特点，各班在班长的组织下，进行网络课程模拟，最后由学校、教师、班长进行试讲环节，三点一线，对接成功后开始正式线上课程。老龄大学根据班级教师、学员的落实情况，成熟一门开设一门。
线上教学老龄大学教学新模式：经过四个多月的线上直播课程，老龄大学已推进线上课程10门，近人在线学习。无论身处何方，甚至在万里之遥的国外，足不出户，也能将授课老师和每一位学员连接在一起，让每个人都能享受到老龄大学良好的教育资源。有的线上课程根据各班特点，室外写生、拍摄与线上相结合模式，深受学员的欢迎。网络教学没有时空的限制，三点一线，这种教学模式在非常时期，真正做到了学习“一个也不能少”，丰富了老年人居家学习生活，老年大学在人员少，资源不足的情况下，组织全校几百人上网课，迎难而上，克服困难把老龄大学教学推向了新的发展阶段。
计算机退休教授蔡莲红老师为班长进行培训
办公室工作人员辅助线上教学工作
线上学习其乐融融：学员对于线上课程热烈欢迎。有人说清华园老龄大学太好了，不但让我们有机会来学习，还让我们学习了网络新知识，跟上了时代的步伐。大部分课程都能全勤，不管是在国外、外地，都能按时登录课堂。有的学员觉得比到教室上课还要方便、视觉效果好，提高了学习效果。
老龄大学线上课程花絮
电子琴班线上课程
电子琴班曹老师正在上线上课
电子琴线上直播课，班长辅助教学
电子琴班线上课程总结
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一、有力地启动网上授课。
在疫情特殊时期，为使老年人老有所学停课不停学，老龄大学开设了网上集中学习的平台。9月份，首先通过线上班长会议，组织“腾讯会议”培训会，邀请计算机系退休教授蔡莲红老师指导班长们如何操作运用。之后，陆续安排各班将腾讯会议网络连接每个学员。
在孙老师、余老师重视和努力下，10月21日我们电子琴班线上授课开始了。针对弹琴课对视听练耳声音清晰层度要求高的特点，孙老师和于老师不但每次亲临授课现场，还为解决信号不稳定等问题，请了蔡莲红教授掌控直播视频。对此，我们班学员在交流中都深深地表达了感激之情。
二、有特色地进行线上弹琴授课
曹老师已经为我们上了七次课程。曹老师为开设好此课程，凭着自己丰富教学经验，针对老年人的特点，授课前为大家提供有效的学习方法。即：选好一本教科书（教程）；做好课前预习，乐理知识不明白处做一下标记；示范视频指导课后练琴。
授课中，曹老师清晰地讲解，难点的地方重点讲，既深入浅出又生动活泼，学员们敬佩口吻：“喜欢曹老师弹奏示范！收藏了！喜欢曹老师将弹奏指法在谱曲上标注！标书上了！”
课后，曹老师对学员的练琴作业，先鼓励后指导，让大家充分享受音乐带来的快乐。
三、有效地完成本学期的学习进程
目前，能有这么一个平台继续学习，课程能如期进行，大家已经感到满足。能够足不出户能聆听到专业功底深厚的曹老师的直播授课，课后还能在曹老师的示范演奏指导中学练弹琴，感到幸运和快乐。大家表示接受线上授课，学员们说：“线上课程收获颇丰”“线上老师更辛苦了”“方便了我们，辛苦了各位老师们”“我们年纪大了，免去了来回路程的疲劳，也免去了天气寒冷容易感冒的风险。”“感觉是线上教学並不比线下教学差多少”。不足的是：从教学角度，相比面对面交流没那么方便。有时受网络信号的影响。
行书班教师刘燕明老师在家线上授课
行书班班长为线上课程服务
行书班线上课程总结
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今年突发的“新冠”疫情，使我们不得不中断了老龄大学的课堂学习。老龄大学经过调研和准备，决定启动网络教学，想方设法克服困难，利用现代技术，开辟了网上教学新途径。
为配合网络教学，尽快开课，行书班边摸索边实践，做了充分的准备工作。针对班上学员人数多，老同志多，计算机操作水平参差不齐等现状，班里共进行了三次网上演练，对出现的问题进行再培训，明确要求，直至大家都能熟练操作，达到要求，并作为第二个试运行班顺利开课。网络教学没有时空的限制，无论身处何方，甚至在万里之遥的国外，足不出户，就能将老龄大学、授课老师和每一位学员连接在一起，让我们每个人都能享受到老龄大学良好的教育资源，这种教学模式在非常时期，真正做到了学习“一个也不能少”。
刘老师讲课如同在课堂上一样，精心准备，一丝不苟，耐心授课，认真讲评每一份作业，大家受益匪浅。老龄大学是我们的学习家园和精神家园，网络教育开辟了老龄大学办学的新模式，在不能到校上课的情况下，还能继续学习，继续享受学习给我们带来的快乐。虽然上网课缺少了课堂上的互动，但我们宅在家中，学习的热情重新被点燃，习字不辍，学有成效，每周交作业率非常高！每周老师同学们在网上见面，非常亲切，身处班集体的大家庭之中，不再感到孤寂，精神愉悦，也促进了身心健康。
感谢老龄大学为我们做的一切！
赵强老师正在家为学员上课
花鸟初级班班长在家辅助老师教学工作
花鸟中级班班长在家辅助老师教学工作
花鸟初级班线上课程总结
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1.老年大学在人员少，资源不足的情况下，组织全校几百人上网课，实属不易，他们很辛苦，苦中有乐，他们把老年大学推向新的发展阶段。
2.上课效果优于面受的课堂效果，心静，专注，电脑手机图像清楚，把教室的缺欠都克服了。大家学习效果有了很大改善与提高。
网课受设备，网络的限制，有时有些干扰。
3.腾讯会议软件有录像功能，但它不是为教学设计的，我们老师的讲课能不能录制怎样录制，需要进一步研究，以解决大家回看问题。
4.在家上网课，免舟车之劳，值得提倡。
5.承担教学任务的各班老师，工作积极，认真，备课仔细，讲解认真，有的老师还使用自己的的设备，也是取得良好效果的重要原因。
6.从抗疫常态化的角度考虑，希望不断完善网课教学条件，将它办好，办下去。
——花鸟初级班徐广喜
花鸟高级班刘关阳老师线上课，
班长辅助教学工作
花鸟高级班线上课程总结
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朱德品：
我觉得在家上网课效果特别好！刘老师点評听的清楚，刘老师教课时每一笔画都能看到，在教窒坐到后排老师画时看不清.听不太好，上网课很公平，同学们都象坐在第一排听到的看的都同样.上网课节约时间.又安全.非常感谢老龄大学.及老龄大学的颖浩老师，余老师为开网课辛苦筹办.感谢你们，也特别谢谢刘老师辛勤教授！谢谢蔡老师辛苦指导！谢谢各位学友共亨！
陈锡娟：
大家好！在疫情期间在蔡老师组织带领下我们打开互学互教互助平台。我在其中很有收获。练习许多原有的画稿，又熟练了牡丹画法，其中有很多学友们都是我画画中的老师并且非常感谢她们。老年高级班在蔡老师和领导多方努力下网课开始了，我们又在云课堂跟刘老师学习新知识新技能。我非常享受在老年继续学习生活，快乐幸福每一天。期盼与学友们会面聚会的时候。祝大家新年快乐！
高翔：
网课很好，在蔡老师及各位老师的努力下，网课很方便，也比较清楚，还是成功的。谢谢孙老师，蔡老师及各位老师们为此付出的劳累，道一声您们辛苦了，谢谢!
虞瑛英：
秋季网课上了近三个月了，感觉效果很好。这是老龄大学的孙老师、余老师等各位老师和我们的蔡班长共同努力为我们创造的，衷心感谢各位老师！也要感谢刘关阳老师为我们认真细致地授课、点评作业，受益匪浅。在这特殊时期还能跟着老师学习，非常满足。但总觉得网课在老师与学生、学生与学生之间的交流要欠缺些，希望能早日恢复课堂教学。谢谢！
杨景棻：
很同意虞瑛英老师的意见，网课很成功，很珍貴(指在疫情面前还能不中断学习)，但是师生之间交流困难，听不清楚，不明白的地方没法解决，希望尽早恢复课堂教学。
戴淑娟：
我和大多数老师同感。网课很成功，只是辛苦了蔡老师及老年大学的老师们。刘老师作画讲评也很生动到位，我们能继续学习很满意，只是有时听不清也没办法。希望能早日恢复课堂教学。
黄伟七：
谢谢班长蔡老师和老年大学的诸位老师，更要感谢刘老师的辛勤付出！上网课以来，我们收获都很大，在这特殊的时期，能有一次这么好的学习机会，十分难得和幸运。从上课效果来说，本人感觉也很不错，从前因教室比较大设备的局限，再加上自己的视力不佳，根本看不清楚刘老师示范的细节，常常要课后仔细去研究老师的原作才能明白一点。而网课则不同，可以十分详尽的展现老师的一笔一划，对照屏幕学画感觉就像站在老师身边一样，即毫发俱现又亲切自然。当然任何新事物总会有缺陷，音效常出状况也是设备调试问题，多多实践就好多了。另外交互性方面，可请现场的蔡老师多与刘老师交流一下，经常问一些同学们想弄清楚的疑点，这样效果就会好吧。愿我们的网课越来越好！期盼大家在教室欢聚一堂的日子！
另，大家在上课时有问题不方便语言沟通，可及时在
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