日前,由湖南省教育厅联合湖南日报社、湖南省教育基金会主办的年度“湖南省教书育人楷模”推选活动正式启动。推选委员会组织相关专家对各地推荐的候选人进行综合评议,并确定23名第一轮入围人选。岳阳市平江县启明中学郭雄辉作为我市唯一人选位列其中。
郭雄辉老师为什么能从众多优秀教师中脱颖而出?近日,记者来到平江县教育局,了解到他的感人故事。
郭雄辉年毕业于岳阳师范专科学校,本科学历,中小学一级教师,现任平江县启明中学音乐教师、平江县中小学音乐名师工作室首席导师。他是中国音乐文学学会会员、湖南省音乐家协会会员、湖南省音乐教育专业委员会会员、岳阳市合唱协会副会长、岳阳市音乐骨干教师;先后获评“县师德标兵”“县第二届文化艺术奖”“县中小学骨干教师”“首届周令钊文学艺术奖”;两度受聘担任“中国好声音”湖南赛区评委;创作的歌曲有近首在《词刊》《艺术评鉴》《音乐教育与创作》等公开发表,近20首歌曲在“学习强国”、人民日报播出;平江县教育局以他个人名字创立郭雄辉音乐名师工作室。
坚韧,奠基美育的底色
年11月27日,对于郭雄辉来说是灰色的。那一天,他一手拿着曲谱一手夹着电子琴正在上课。突然,“郭老师,你的鼻子流了好多好多血!”随着学生一声尖叫,教室里炸了锅。“没事的,流鼻血都几个月了。”在同事的劝说下,医院就诊。经确诊,他已是“鼻咽癌”晚期。这结果对他来说不啻为晴天霹雳,当时他才37岁。接下来一年时间,医院接受手术和放化疗。
屋漏又遭连夜雨,陪护他的妻子不久被确诊为急性淋巴细胞白血病。一边是家徒四壁负债累累,一边是夫妻两人接连遭遇癌症。家,在风雨中飘摇。就在这时,县广播电视台和启明中学为他们联合主办了一场义捐。遗憾的是,人间有爱病魔无情,年4月妻子因治无效而辞世。病痛的摧残,妻子的病故,一连串的打击让他的身体更加孱弱。爱美的他看着自己颈部因手术治疗而留下的道道疤痕,只能默默叹息。
“不能向命运低头!”“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”望着书桌上那一沓沓荣誉证书,看着学生鼓励他的一封封信笺,想着年过花甲的母亲和尚在读初一的女儿,想着贝多芬和他的《命运交响曲》,郭雄辉坚强与病魔战斗着。
感恩,点燃美育的火种
身体基本康复后,郭雄辉于年10月重返讲台。“你能工作吗?休完这个学期再来上班吧。”校长不赞同他返岗。“我自己的身体我知道,请给我安排工作吧!”“那好吧,不过你一定不要像以前一样拼命了!”在他一再恳求下,校长便让他全程负责编导。正好这一年12月,学校承担了一项大型活动——全县学生美育现场展示活动。他全身心投入进去,组织各教研组老师开会,与相关负责人交谈,设计如何更完整更立体地展示学校成果,在音乐室、舞蹈房、美术室、操场上等场地转轴般忙碌着……
展示活动非常成功。“这校歌太好听了,校歌圆舞曲编排得真好!”郭雄辉欣慰地笑了。自他返岗以来,他将学校的大课间内容进行了精心编排,课间30分钟,师生除了体育活动外,还加入了音乐、美术等元素。
美育展示活动结束后,郭雄辉因医院疗养大半个月。不过他人在休养,工作热情可一点没减。当时平江县教育局正在县域整体推进美育教育和学校文化建设,而校歌是美育和学校文化的重要组成部分。不少学校纷纷找他创作校歌。不管是熟识的还是不熟识的,只要找他创作校歌,他都一一答应。他只有两个条件,一是创作的校歌要广泛传唱,二是不收报酬。他说自己的报酬在那次义捐中早已得到,他现在只是在反哺。现在,他已先后为新城学校等35所学校创作了校歌,全县每一个乡镇都有他的校歌传唱。
除了创作歌曲,他的课堂教学更没有落下。他担任学校艺术综合教研组组长、合唱团辅导老师,每周组织召开艺术综合教研组会、每天给学生上一节合唱社团课,他不曾间断过。年8月,上海白鳍豚艺术团邀请平江留守儿童学生到上海参加“心乐·心悦”公益音乐会。他主动请缨,利用假期无偿辅导并带领20名留守学生专程到上海演出。他的指挥、学生的表演深受好评。期间,上海妈妈爱心团了解到郭老师情况,当即拿出2万元钱要资助他。“我现在不需要再次捐助,我是公益受助人,我应该用音乐教学的方式去传递美,表达爱!”随后,他把这2万元钱赠与了同行的20名留守儿童。上海白鳍豚艺术团尹银姬团长深受感动,专门写下文章《愿希望不灭,愿爱心相传》来表达对郭老师的由衷敬佩。
执着,腾飞美育的翅膀
念念不忘,必有回响。郭雄辉的专业技能逐步拾级而上。
作为艺术综合教研组组长,每年他都策划学校文化艺术节、建制班合唱节,辅导学生参加省市县“独唱、独舞、独奏”比赛,发掘培养有艺术特长的学生成为专业人才。近年来,他无偿辅导的学生有93名先后被上海音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院等艺术学院录取;连续5年获评市“三独”比赛优秀辅导老师,连续6年获评“县优秀辅导老师”;年,编导并参演的节目《万世之师》获得市级一等奖;年、年,辅导并担任指挥的班级合唱在湖南省第三届和第五届中学生建制班合唱比赛中获省级一等奖,他两次荣膺省级优秀指导老师奖;他撰写的近20篇论文公开发表。
作为全县中小学音乐名师工作室首席导师,每年他都组织全县中小学音乐教师开展多次教研活动。他足迹遍布全县所有乡镇,组织开展合唱教学乡村行和合唱社团展演活动,在他的带动下全县上万名学生登上合唱艺术舞台;他组建了中小学音乐教学
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